图1：健康知识竞赛活动现场综合展示

活动背景

为进一步增强全校小学生的健康意识，提高同学们对健康知识的掌握水平，营造更加安全、健康的校园环境，校医室于2026年6月精心组织开展了以“脑力对决·健康智胜”为主题的健康知识系列教育活动。

本次活动采用“问卷调查+现场答题竞赛”相结合的形式，内容涵盖饮食健康、心理健康、运动安全、视力保护、日常饮品选择以及急救处理等多个方面，全方位考察和提升学生的健康素养。

■ 精心筹备，系统调查

活动开始，校医室便迅速成立了专项工作小组，由校医老师指导，各年级组长协同配合。为确保调查的全面性和系统性，“健康卫士小团队” 采取 “两人一组” 的方式，分别深入各个年级进行问卷发放，成功回收 50 份，对问卷进行系统性分析。五年级倪路遥同学基于本次健康主题，打造了专属 IP「鲨鲨」：以鲨鱼医生为核心形象，借谐音传递 “消灭病菌” 的理念，软萌的造型搭配专业白大褂，既是健康知识竞赛的官方 IP，也是陪伴同学们的温暖健康守护者。

脑力对决，现场答题

答题现场气氛热烈，同学们踊跃参与。竞赛题目精心设计，涵盖了健康知识的多个方面：

饮食健康类：例如“每天早上吃早餐对我们有什么好处？”“下列哪种饮品最适合小学生日常饮用？”等题目，引导同学们关注日常饮食习惯，学会科学的饮食选择。

视力保护类：如“下列哪种行为不利于保护视力？”，帮助同学们认识到正确的用眼习惯和视力保护方法。

急救处理类：如“当我们不小心扭伤了脚踝，应该立刻怎么做？”，通过生动的卡通插画和实物演示，让同学们掌握基本的急救技能。

图2：健康知识答题现场——同学们积极参与答题

图3：学生现场演示急救处理方法

答题现场采用多媒体投屏展示的方式，每道题目配有精美的图片和卡通插画，内容生动有趣，充分调动了同学们的参与热情。学生们积极抢答，现场气氛热烈而有序。

■ 学生主导，全员参与

本次活动的一大亮点是充分发挥学生的主体作用。此次活动是由学生自行统筹策划安排。

活动采用“擂台赛”的形式，全员参与、覆盖整个小学。比赛现场，同学们精神报满、踊跃抢答，每一个正确答案都得到了阵阵掌声。经过激烈的角逐，最终评选出了健康知识小达人，并举行了隆重的颁奖仪式。

图4：学生展示竞赛成果与比赛精彩瞬间

■ 总结与展望

本次“脑力对决·健康智胜”健康知识系列活动的圆满开展，是我校校医室在健康教育领域的一次有益探索。通过问卷调查与现场答题竞赛相结合的形式，不仅让同学们在快乐的氛围中学到了实用的健康知识，更培养了大家关注健康、重视健康的良好意识。

未来，校医室将继续秉持“健康第一”的理念，不断创新健康教育形式，为全校师生提供更加丰富、科学的健康知识服务，共同守护每一位同学的健康成长。希望全体同学能够将活动中学到的健康知识运用到日常生活中，做自己健康的小主人！

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